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教學環(huán)境
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2019
06-27

小兒推拿有哪些注意事項

1、小兒推拿適用于0--14歲的兒童,兒也可做推拿。 2、做小兒推拿時,應選擇避風、避強光、噪音小的場所;室內(nèi)應保持清靜、整潔,空氣清新、溫度適宜。兒童接受小兒推拿后,應注意避風,忌食生冷。 3、做小兒推拿時,醫(yī)生、小兒推拿師或家長要保持雙手清潔,摘去戒指、手鐲等飾物。指甲要常修剪,剛剪過的指甲,一定要用指甲銼銼平。冬季推拿時,雙手宜暖。 4、小兒過饑或過飽,均不利于小兒推拿的發(fā)揮。在小兒哭鬧之時,要先安撫好小兒的情緒,再進行小兒推拿。 5、小兒皮膚嬌嫩,小兒推拿時切勿抓破小兒皮膚。小兒推拿一般可使用按摩油、爽身粉、食用淀粉等介質(zhì),以防推拿時皮膚破損。 6、小兒推拿手法的操作順序:一般先頭面,次上肢,再胸腹腰背,是下肢;也可先重點,后一般;或先主穴,后配穴。 “拿、掐、捏、搗”等強刺激手法,除急救以外,一般放在操作,以免小兒哭鬧不安,影響治療的進行。 小兒推拿手法操作時間的長短,應根據(jù)病情、體質(zhì)而定,因病因人而異。在臨床實踐中推法、揉法運用較多,做摩法用的時間較長。運用掐法、按法時,手法要重、少、快。如果僅推拿一側(cè)手部穴位,可不論男女,均推拿左手。 7、一般情況下,小兒推拿一次總的時間為20--30分鐘。但是由于病情和小兒年齡的不同,在推拿次數(shù)和時間上也有一定的差別。年齡大、病情重,推拿次數(shù)多,時間相對長。反之,次數(shù)少,時間短。一般每日1次,重癥每日2次。需長時間治療的慢性病7天至10天為1個療程。1個療程結(jié)束后,可休息數(shù)日,然后進行下一個療程的治療。 8、小兒推拿手法的基本要求是:輕快、柔和、平穩(wěn)、著實。 9、在施行小兒推拿手法時,醫(yī)生、小兒推拿師或家長要注意小兒的體位姿勢,原則上以使小兒舒適為宜,并能消除其恐懼感,同時還要便于操作。

2019
06-27

育嬰師背景分析

黨和國家歷來重視下一代的培養(yǎng)教育。據(jù)調(diào)查:有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料,在科學喂養(yǎng)、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學的指導。父母們迫切需要、系統(tǒng)的科學喂養(yǎng)以及早期教育等知識。 現(xiàn)行的國家政策只允許生一個孩子,家長對獨生子女的成長格外的關(guān)注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發(fā)出聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統(tǒng)化的喂養(yǎng)及教育指導。 據(jù)調(diào)查:從大學、中學、小學生的心理現(xiàn)狀了解到,許多心理障礙、學習障礙等,大多數(shù)造成的原因與嬰幼兒期教育引導有很大關(guān)系。為了能解決這些困擾社會的問題,幼兒教育工作者,在多家的幼教機構(gòu)進行一線的試驗和研究。跟蹤了許多孩子近十年,掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、嬰兒心理學、特殊兒童心理學、兒科、心理咨詢、中醫(yī)學等調(diào)研情況。收集了大量的一手資料。在優(yōu)種、優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教理論框架下,建立了比較完整的0--3歲教育教學計劃和實用的育嬰方法,系統(tǒng)跟蹤300多名由胎兒教育開始到大學畢業(yè)的學生,通過科學手段培養(yǎng)出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子,培訓出一批有理論、有方法、勇于實踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養(yǎng),教育手段針對孩子大腦發(fā)育的和諧發(fā)展,培養(yǎng)出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準確流利、自理能力強。成為現(xiàn)代腦科學研究的成果。 21世紀是人體科學、以人為本的世紀,隨著中國改革開放的進一步深入,經(jīng)濟建設(shè)的飛快發(fā)展,廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。前兩年,炒作得熱火朝天的"月嫂"行業(yè),之后是一些高價家庭服務員、高級管家等等,不可否認,一部分"月嫂"、"高級管家"在工作中的盡心和努力,但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人

2019
06-27

育嬰師、月嫂、母嬰保健師的職業(yè)區(qū)別

月嫂、母嬰師和育嬰師是存在職業(yè)區(qū)別的,根據(jù)綜合各類相關(guān)文獻,將這三者的區(qū)別進行了較為系統(tǒng)的闡述! 一 服務對象的區(qū)別 月嫂:為產(chǎn)褥期媽媽和兒提供照護的家庭服務人員 產(chǎn)褥期媽媽:產(chǎn)后6周之內(nèi)的產(chǎn)婦 兒期:自出生后臍帶結(jié)扎起至生后28天止 母嬰師:為待產(chǎn)、哺乳期女性及嬰兒提供照護及服務的家庭服務人員 哺乳期:哺乳期是指產(chǎn)后產(chǎn)婦用自己的乳汁喂養(yǎng)嬰兒的時期,就是從開始哺乳到停止哺乳的這段時間,一般長約10個月至1年左右 嬰兒: 出生后到滿一周歲之前為嬰兒期,此期小兒稱為嬰兒 育嬰師:主要從事0~3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員,在服務過程中一般是3個月以上的嬰幼兒 總而言之是:月嫂的服務對象主要是產(chǎn)褥期媽媽和兒;母 嬰師服務對象主要是待產(chǎn)、哺乳期女性及嬰兒;育嬰師服務對象主要是3個月以上的嬰幼兒 二 服務重點的區(qū)別 1、月嫂服務主要是對產(chǎn)褥期媽媽和兒的生活照護,偏重于基本的日常生活照護。 2、母嬰師服務主要是為待產(chǎn)、哺乳期女性及嬰兒提供生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預防,偏重于,各項技能會向的角度延伸。比如寶寶的喂養(yǎng)從角度會提倡母乳喂養(yǎng),寶寶的運動從的角度會注重寶寶強身健體,增長益智的一系列手法。 3、育嬰師主要是為3個月以上的嬰幼兒提供生活照料,護理和早期教育,和母嬰師對應不同的階段,不包含孕產(chǎn)婦的照料和護理 三 技能要求的區(qū)別 1、月嫂主要是掌握基本的兒照護,產(chǎn)褥期媽媽照護等方面的技能,沿襲了部分傳統(tǒng)習慣。 2、母嬰師主要掌握嬰兒和待產(chǎn)、哺乳期女性的生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預防等技能,具備孕期指導、產(chǎn)后恢復等、嬰兒運動、早期智力開發(fā)等技能。 3、育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)

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